quinta-feira, 21 de dezembro de 2017

Locutor por um dia

Na passada semana, concretizámos a nossa vontade em melhor conhecer como funciona a vida de um locutor de rádio. Apesar das dificuldades e barreiras que nos foram colocadas em  poder visitar um estúdio de rádio, não baixámos os braços e rumámos ao museu da radio e televisão portuguesa (RTP). Pela proximidade e facilidade de deslocação, fomos de autocarro da Carris, momento que adorámos!
Aqui, para além das nossas questões centrais em redor da rádio, pudemos conhecer parte da história de vários recursos audiovisuais, bem como ouvi-los em funcionamento. Entre eles, destacamos o telefone de disco, o gira-discos e a grafonola que adorámos conhecer. 
Entretanto chegámos à tão ansiada experiência de locutor de rádio. Neste espaço, pudemos conhecer os recursos materiais e técnicas utilizadas, bem como o papel do computador é fundamental na gestão das gravações. Para além de pudermos simular uma pequena emissão, adorámos ouvir as nossas vozes gravadas!
Mais uma vez o contato com o mundo real foi fundamental para a nossa percepção deste tema. Obrigado às famílias e a todos os elementos da comunidade que nos ajudaram :)

quinta-feira, 30 de novembro de 2017

De onde vem a eletricidade?

No âmbito do projeto da "De onde vem a eletricidade?", visitámos o museu da eletricidade em Belém. As curiosidades eram mais que muitas e, pela experiementação e visita pelas várias fontes de energia, acabámos por enriquecer os nossos conenhecimentos.
Ficamos a conhecer diferentes fontes de energia , entre as quais a força da água, o sol, o vento e o carvão. Este último, foi alvo de uma maior explicação, já que aprendemos que este museu foi, em tempos, uma central elétrica de produção de eletricidade a partir do carvão.
Voltámos para a escola cheios de novas arendizagens que decerto apoiarão a nossa divulgação deste projeto. 


terça-feira, 7 de novembro de 2017

sexta-feira, 27 de outubro de 2017

Raciocínios matemáticos que crescem

Com o passar do tempo, com  crescer dos braços e das pernas, também o nosso raciocínio nos surpreende todos os dias. Prova disso são as nossas tardes de matemática que nos surpreendem com desafios, cada vez mais complexos, que nos obrigam a tentar chegar mais além. Desta vez, e através do método abstrato e criativo Pappy, fizemos contagens...
 Identificámos números, com a  ajuda da casa dos números...
E até formámos conjuntos...
 Tudo isto apenas com pontos, setas e cordas!
No final, registámos nos nossos cadernos.

Bola laranja às riscas pretas...


segunda-feira, 23 de outubro de 2017

Feira do livro


3 comboios 3 perspectivas

Como é sabido, a área da expressão plástica tem potencialidades sem fim. Desta vez, o S.C. decidiu procurar os materiais existentes nesta área para construir um comboio. O entusiasmo surgiu logo com a construção, bem como culminou com a comunicação desta produção ao restante grupo. 
Os comentários, essenciais para o comunicador, tornaram muito significativa esta produção, bem como autor, orgulhoso, foi convidado a registá-la em papel.
Tal com o é característico em circuitos de aprendizagem como estes, logo dois amigos, o B.R. e o R.A., quiseram também construir os seus comboios em lego, bem como registá-los em papel.
Logo estas diferentes perspectivas foram de novo lançadas ao grupo, num momento de comunicações, bem como expostas para a comunidade escolar.
E assim, partindo do simples e particular, se valorizam conquistas individuais que, em circuitos sociais significativos, ganham nova perspectiva e potenciam novas descobertas.

A banda passou e foi um sucesso

Há muito que os ensaios decorriam e a ansiedade em apresentar a banda ao público fervilhava cá dentro. Depois de entregues os convites para o concerto, a comunidade escolar foi convidada a assistir ao primeiro e inédito concerto da banda da sala.
 Os artistas, embora nervosos e ansiosos, estiveram à altura do desafio a que se propuseram. O feedback final não poderia ser melhor. Para além dos pedidos de "bis" e da legião de fãs que se formou, os comentários foram muito positivos, bem como se pediram novos eventos e um eventual lançamento de CD.
Não poderíamos estar mais orgulhosos!

terça-feira, 17 de outubro de 2017

Conhecer Antoine Gaudí

Depois de uma visita à cidade de Barcelona, a V.L. trouxe, pelas suas mãos, a obra de Antoine Gaudí. Seria impossível não nos apaixonarmos pela sua história, que melhor conhecemos através dos livros e fotografias das suas obras magnificas, bem como pela construção de uma réplica da sagrada família oferecida pela família da V.L.
Inevitável foi também a vontade de melhor conhecer a sua história, bem como as suas técnicas de construção e ideais, que nos incentivaram a conhecer cada vez melhor a sua vida e obra. Assim, após algumas partilhas das famílias e comunidade (livros e fotografias), pesquisas e consequentes descobertas, comunicámos à família e comunidade escolar a obra deste arquitecto, expondo-a à porta da sala.
 
No meio de todo este processo, descobrimos que uma das suas técnicas preferidas de construção e manipulação de materiais chama-se trencadis, que consiste no revestimento de superfícies com azulejos partidos e normalmente coloridos. Com a ajuda da Vanessa, percebemos que uma técnica muito conhecida portuguesa também utiliza pedras colocadas de forma organizada e por vezes portadoras de padrões e/ou imagens - a calçada portuguesa - que melhor fomos ver e sentir no pavimento da nossa escola.
Em parceria com o 1ºciclo, e após a nossa comunicação desta pesquisa, percebemos que poderíamos recorrer à reutilização das cascas de ovos, a fim de simular esta técnica.
E assim, aos pedacinhos, vivemos um pouco da vida de Antoine Gaudí, que tanto nos marcou com a sua história.

quinta-feira, 12 de outubro de 2017

Van Gogh um dia depois

Com as experiências potenciadas pela visita à Cordoaria Nacional, foi inevitável o boom artístico que se seguiu...
 Os autoretratos de Van Gogh
 Girassóis e esplanadas à noite
 As amendoeiras a começar a florir
 Um quarto em construção
Uma jarra com flores a brotar
 E assim trouxemos Van Gogh para a sala!