O poder do olhar

O momento de reunião da manhã tem-se feito acompanhar de um recente instrumento de monitorização da mesma - "Quero mostrar, contar e/ou escrever". Assim, de manhã e diariamente, quando chegamos à sala sabemos que podemos inscrever-nos para comunicar algo importante que queremos dizer ou mostrar e/ou registar acerca deste assunto.

Aqui vos deixo um delicioso registo que surgiu da partilha pelo J.P. de um robô que a mãe lhe ofereceu... 

                                                       

Muitos têm sido os registos e propostas que têm surgido deste momento e que têm enriquecido a importância de todos no planeamento daquilo que queremos fazer.

Biscoitos!

Esta semana terminou de uma forma bem doce!

Para o lanche de aniversário do B.A. estivemos estes dois últimos dias a confeccionar uns deliciosos biscoitos.

Assim, ontem preparámos a massa, que passou a noite do frigorífico, para hoje ser moldada. Depois de todos estes preparativos, ao lanche comemos os biscoitos que acompanharam a festa deste nosso amigo.

Foi uma actividade bem divertida que veio demonstrar como estamos crescidos e já vamos percebendo umas coisas de culinária:)

Obrigada à família do B.A.!

Espreitar para dentro de uma obra de arte

Hoje fomos ao CCB, ao Museu Berardo, participar numa visita-jogo onde pudemos aprofundar a nossa visão sobre diferentes obras de arte, nomeadamente escultura, fotografia e pintura.

Esta visita intitulada "Espreitar para dentro de uma obra de arte" permitiu-nos não só caminhar pelo museu, respeitando as regras inerentes a estes locais, como também olhar de uma forma mais atenta para as obras que esta actividade nos reservou.

Assim que nos sentámos para comerçar a visita, pudemos ver o famoso Berardo que, tal como a Carmo já nos tinha contado na sala, é um coleccionador arte que, como nós, gosta muito de partilhar! Ele partilha cultura através de diferentes obras que organizou neste museu, como em outros locais. 

No final da visita, observámos duas obras de Robert Mangold e Gary Hume que representaram formas geométricas nas suas criações. Depois de olharmos com atenção, a pares, partilhámos uma folha de cartolina e criámos as nossas próprias obras, recorrendo também à representação de várias formas geométricas.

Pudemos assim olhar, ouvir, desenhar, comentar, imaginar e tantas outras coisas!

Escrita

Os dias passam e com eles trazem muitas e interessantes descobertas e passos importantes a vários níveis.

Um deles é o crescente despertar para as potencialidades e funcionalidades da escrita. Ora vejam os interessantes registos que têm surgido pela partilha de lista de palavras da Sala da Marta...

...Obrigado amigos da Sala da Marta!

Experimentar...

Esta semana, depois de uma proposta do R.L. no diário, realizámos uma experiência de descoberta de cores a partir da mistura de outras. Para isso, o R.L. convidou mais dois amigos - a C.N. e o B.A. - que o ajudaram, não só na comunciação da experiência, como em toda a sua preparação.

Após todos os preparativos, estes amigos mostraram ao restante grupo como era possível obter algumas cores a partir da mistura de outras, fazendo um registo à medida que iam sendo feitas as descobertas.

No final, também o restante grupo pôde sugerir novas misturas de cores e, consequentemente, participar no registo de novas descobertas.

Na mesma tarde, a Carmo foi à biblioteca da escola e trouxe para a sala a história "O pequeno azul e o pequeno amarelo" que nos conta o que acontece quando estes dois amigos se unem e se transformam num pequeno verde, tal como vimos na durante manhã.

Mas não nos ficámos por aqui! Com o conto desta história quisemos tambem nós recontá-la e assim fazer o nosso próprio livro para a sala!

Foi um dia cheio de cor!

Museu de História Natural

Esta semana fomos dar um pulo até ao Museu de História Natural e passámos por curiosos paleontólogos!

Pois é, fomos até à exposição dos Allosauros descobrir mais coisas sobre um dos nossos actuais interesses - os dinossauros.

Em primeiro lugar, participámos numa visita onde ficámos a conhecer melhor alguns dinossauros que marcaram a nossa história, bem como as suas características.

Depois de adquiridos estes conhecimentos, passámos para a parte mais prática, e pusémos literalmente mãos à obra.

Começámos entao por construir o nosso primeiro caderno de campo, identificando-o com o nosso nome. Partindo do que tinhamos visto e aprendido anteriormente, desenhámos o que mais gostámos da visita.

Em seguida, passámos para as escavações e descobrimos ossos de dinossauros que, depois, registámos no nosso caderno.

Foi uma manhã muito bem passada em que aprendemos muito!

No cimo do feijoeiro...

Depois de ouvirmos a história "João e o pé de feijão", imaginámos o que poderíamos encontrar ao trepar por um feijoeiro mágico. Foram respostas bem originais, ora vejam...