Como seria viver numa casa de gengibre e chocolate?

Vamos cá pensar...

Como seria viver numa casa de gengibre?

Com chocolate derretido?

E colorida com gomas variadas?

Deveria ser tão divertido!

Tão divertido como quentes são os momentos em que recebemos as famílias e nos derretemos.

Tão coloridas e doces como as novidades e descobertas que fazemos junto desta comunidade familiar tão importante para que juntos consigamos construir deliciosos conhecimentos.

Desta vez agradecemos à família da J. e do L.M. que connosco e com a Sala da Marta partilhou uma manhã bem natalícia.

E é em tom bem doce que desejamos a todos um FELIZ NATAL!

É sexta-feira e fomos ao Centro de Arte Moderna Calouste Gulbenkian

Na passada sexta-feira participámos num atelier à vida e obra da artista Sonia Delanay no Centro de Arte Moderna. 

Partindo dos bolsos do seu avental, conhecemos a sua história, as suas aguarelas, autoretratos, a sua vida em Portugal, os seus melhores amigos, bem como os seus hobbies.

Com a ajuda do movimento giratório de um pião, viajámos no tempo, recuando cem anos, e visitámos os pontos mais importantes da sua vida, incluindo os anos em que viveu em Portugal, os quais intitulou de "férias grandes".

Descobrimos as suas obras cubistas que vamos querer conhecer melhor em sala. Para além disso, tivemos ainda tempo de aproveitar o jardim da Fundação Calouste Gulbenkian e brincar com os nossos amigos da Sala da Mónica.

Foi uma manhã bem divertida!

Uma visita muito especial

Esta quarta-feira recebemos a visita da escritora Manuela Castro Neves na nossa escola.

 

Esta escritora é autora do livro "O elefante diferente", um dos nossos livros preferidos de sala. Este como outros dos seus livros, fazem as delicias das bibliotecas das nossas salas, chegando agora o momento de ouvir uma das suas mais recentes histórias contadas na primeira pessoa - "Cinco pais natais e tudo o mais".

Foi uma manhã maravilhosa, onde pudemos colocar-lhe algumas questões, comentar as suas histórias, bem como com ela partilhar um momento delicioso de convívio.

 

Obrigada Manuela vamos continuar a viajar nas suas criativas histórias!

A significância dos projetos

Desde cedo que os circuitos de comunicação promovem trocas que se complexificam quando conversadas em torno de uma mesa rodeada de crianças. 

Crianças inquietas, que questionam, e que assim se envolvem na metodologia de projeto.

Foi assim que mais um projeto surgiu na nossa sala - Porque é que os golfinhos dormem com um olho aberto e outro fechado?

Depois do apoio da família no processo de pesquisa, o papel dos adultos da sala foi de organizar a informação necessária. Para além disso, ficou decidido construir um golfinho em três dimensões.

Este foi mais um processo vivido por todos, que envolveu os diferentes atores sociais, bem como culminou num momento de comunicação ao restante jardim de infância e 1º ciclo.

Podes curar o meu boneco?

Na passada terça-feira vivemos um dia bem especial com os nossos correspondentes da Sala da Mónica (http://asaladamonica.blogspot.pt/) . Depois de trocarmos as primeiras cartas, onde cruzámos conhecimentos, questões e vivências, partilhámos um dia com estes amigos. Aqui se trocaram muitas novidades e carinho, bem como nos aventurá-mo numa visita tão divertida e interessante - a visita ao Hospital dos Pequeninos.

Junto de alunos da Faculdade de Medicina de Lisboa, que nos ajudaram a reduzir o medo da "bata branca", brincámos ao faz-de-conta, num jogo de representação onde cada criança levou ao "hospital" um dos seus brinquedos preferidos.

Assim, com a ajuda destes futuros médicos, cada criança e o seu brinquedo passaram por várias estações como Triagem, Consultas, Cirurgia, Dentista, Farmácia e Nutricionista, na tarefa de curar o brinquedo.

Foi um dia cansativo mas em cheio que só se tornou possível pelo apoio de todos. Obrigada às salas dos nossos amigos que tão bem nos receberam e a vocês famílias pela colaboração :)

Questionar, viver, construir e partilhar

Aqui vos deixo a prova de como coisas tão simples do nosso dia-a-dia são tão ricas, significativas e acima de tudo reais!

QUESTIONAR...

Desde há algumas semanas que nos deparamos com as folhas das árvores no chão ao chegarmos à escola, bem como que o sol se põe mais cedo, tal como começou a chover com maior frequência. Pois é - estamos no Outono!

VIVER...

Assim sendo, visitámos um dos locais mais perfeitos para o verificar - fomos ao parque! Aqui olhámos, tocámos, cheirámos e até recolhemos elementos da natureza que vieram comprovar a riqueza de materiais que podemos encontrar tão perto da escola, bem como (após o que já tínhamos planeado) recolhemos vários destes objetos para, na escola, pormos mãos à obra e CONSTRUIR!

CONSTRUIR? Mas construir o quê?....

...Isso já será uma surpresa! Terão que esperar para ver :)

Riqueza das comunicações

As comunicações são importantes momentos de divulgação social nos quais as crianças, conquistadoras de conhecimentos, partilham com o restante grupo, aquilo que aprenderam. 

A forma como o comunicam para com os outros, pretende-se que seja segura, rica e que, acima de tudo, crie um circuito significativo de divulgação.

Exemplos destes momentos são as comunicações de histórias construídas, comunicações de projetos desenvolvidos e até partilha de registo de textos e correspondências que trocamos com outras escolas.

Assim, estes momentos têm, na nossa sala, despoletado interessantes posturas, formas de saber estar e ser em comunidade, bem como sobre os quais se formulam comentários e questões cada vez mais complexos e pertinentes.