Questionar, viver, construir e partilhar

Aqui vos deixo a prova de como coisas tão simples do nosso dia-a-dia são tão ricas, significativas e acima de tudo reais!

QUESTIONAR...

Desde há algumas semanas que nos deparamos com as folhas das árvores no chão ao chegarmos à escola, bem como que o sol se põe mais cedo, tal como começou a chover com maior frequência. Pois é - estamos no Outono!

VIVER...

Assim sendo, visitámos um dos locais mais perfeitos para o verificar - fomos ao parque! Aqui olhámos, tocámos, cheirámos e até recolhemos elementos da natureza que vieram comprovar a riqueza de materiais que podemos encontrar tão perto da escola, bem como (após o que já tínhamos planeado) recolhemos vários destes objetos para, na escola, pormos mãos à obra e CONSTRUIR!

CONSTRUIR? Mas construir o quê?....

...Isso já será uma surpresa! Terão que esperar para ver :)

Riqueza das comunicações

As comunicações são importantes momentos de divulgação social nos quais as crianças, conquistadoras de conhecimentos, partilham com o restante grupo, aquilo que aprenderam. 

A forma como o comunicam para com os outros, pretende-se que seja segura, rica e que, acima de tudo, crie um circuito significativo de divulgação.

Exemplos destes momentos são as comunicações de histórias construídas, comunicações de projetos desenvolvidos e até partilha de registo de textos e correspondências que trocamos com outras escolas.

Assim, estes momentos têm, na nossa sala, despoletado interessantes posturas, formas de saber estar e ser em comunidade, bem como sobre os quais se formulam comentários e questões cada vez mais complexos e pertinentes.

Aqui há sushi!

No âmbito do projeto "As algas têm olhos?", descobrimos que uma das suas maiores potencialidades é no ramo da culinária.

Descobrimos que no Japão é um ingrediente muito utilizado para fazer sushi. Depois de percebermos quais os ingredientes principais do sushi, convidámos uma especialista para confeccioná-lo - a nossa professora de música Beatriz.

Assim, num tom bem oriental, a Beatriz potenciou um momento bem especial de culinária, onde descobrimos não só novo vocabulário, bem como o modo de confecção.

Adaptámos os ingredientes, utilizando alguns do nosso quotidiano como salsichas e delícias do mar.

Por fim restou-nos admirar os diferentes tipos de sushi preparados, e surpreender os adultos com a nossa adesão ao almoço, num rico momento de cultura alimentar.

Obrigado Beatriz!

Queres vir ao parque Beto?

Não há nada como iniciar o dia da melhor forma com a descoberta de mais uma novidade que nos rodeia - o novo parque com todos os novos desafios e brincadeiras.

"Carmo ajuda-me a subir a esta corda!"

"Laura olha! Estou aqui a espreitar!!!"

"Vanessa! Vou descer este escorrega gigante!"

A nossa energia espalhou-se por todo o parque e até o Beto embarcou nesta aventura.

Ao chegar, levou-nos à descoberta de novos desafios...

 Descemos e subimos rampas

Trepámos obstáculos

 E percorremos caminhos bem difíceis!

 

Ficámos cheios de vontade de melhor explorar este espaço e tornar este parque parte do nosso dia-a-dia!

Partilhas deliciosas

Como é bom receber estes mimos por parte das famílias. Sentir que somos importantes e assim valorizar a palavra de cada criança, que tão feliz se sente por abrir as portas de casa à escola.

Desta vez a família do S.C. decidiu trazer uma romã, fruto este que fez delícia de todos.

 

Obrigado :)

Ano novo, escola nova

É segunda-feira, a porta abriu-se e, de rompante, entram felizes e cheias de energia as nossas crianças. A alegria é a mesma de todos os dias, só uma coisa muda - UMA NOVA ESCOLA À NOSSA ESPERA! 

Sim uma ESCOLA NOVA, um espaço onde pudemos descobrir tantas novidades e desafios. Nestes primeiros dias, andamos a descobrir não só um novo recreio como as nossas salas cheias de novidades. 

Pela nossa sala descobrimos que as nossas áreas estão recheadas de novos recursos, cada vez mais desafiantes e que nos garantem gradual autonomia e responsabilidade.

Acima de tudo, estamos felizes nesta nossa NOVA CASA!

Refeições bem variadas e tão ricas!

Desde cedo que a promoção de uma cultura alimentar diversificada e completa é essencial.

Sejam momentos de culinária, bem como ao almoço e ao lanche, as nossas refeições contam com o respeito pela diversificação alimentar que se quer completa e contando com respeito pelo próximo, bem como pelas regras inerentes a estes momentos.