quinta-feira, 30 de abril de 2015

quinta-feira, 16 de abril de 2015

terça-feira, 14 de abril de 2015

Abril frutas mil

Não há sombra de dúvida que estas são as fases das grandes diversificações alimentares. É por isso mesmo que decidimos promover variados momentos onde as crianças são convidadas a experimentar novos sabores e texturas. 
Assim começámos por perguntar quais os frutos preferidos de cada um, que depois organizámos numa tabela preenchida, num momento de trabalho curricular comparticipado.
   
Em seguida decidimos ir à mercearia a fim de adquirir todos frutos escolhidos que depois lavámos, descascámos e cortámos.
 Que refeições tão variadas e especiais!

sexta-feira, 10 de abril de 2015

Inscrever uma história

Muitas são as formas de avaliar e interpretar o que é feito ao longo desta caminhada na nossa sala - acima de tudo são modos de inscrever uma história vivida e sentida :)
Uma destas formas surge com o momento de arquivo de produções no portfólio individual da criança.
Na nossa sala procuramos, semanalmente, terminar este ciclo com o arquivo de produções no dossie. Este é um momento bem especial onde a criança, com o apoio do adulto desafiante e dialogante, revê os seus registos, num constante processo de evolução, onde reinam os processos de consciencialização e espírito critico.

quinta-feira, 9 de abril de 2015

Porque dormem os morcegos de cabeça para baixo?

Depois da surpresa inicial, rapidamente nos apaixonámos por descobrir mais coisas sobre estes animais tão especiais.
Estes primeiros bater de asas na metodologia de projeto têm sido muito importantes! Pesquisámos nos livros, no computador e até contámos com a ajuda da Sala da Marta Reis que, num rasgo de criatividade, apoiou-nos na transformação da nossa árvore de natal (construída a partir de um chapéu-de-chuva) num morcego! 
Foi um processo rico, consistente e que contou com a ajuda de todos! Vários foram os contributos com livros e descobertas.

terça-feira, 31 de março de 2015

As noites difíceis lá de casa...

Não há nada como usar a fala para contar a história do nosso trabalho aos pais, como também escutar o que de mais rico têm para nos contar lá de casa.
É neste ambiente de constante diálogo que tanto investimos numa maior qualidade de relações, consistentes e significativas.
É por assim sermos que, depois de escutar e traçar uma das maiores necessidades e dificuldades das famílias da nossa escola que vos convidamos a participar na nossa escola de pais.
Não Faltem!!!

quinta-feira, 26 de março de 2015

Riscas infinitas

 Há cinco anos foi assim...
 
E hoje foi assim...
Depois de há cinco anos a mãe da R.H. ter vindo à Sala da Carmo contar a história "A Zebra Zezé", hoje foi dia da própria R.H. (agora na Sala de Estudo e que já sabe ler!) brindar as atuais crianças da Sala da Carmo com esta divertida história!
Ao contá-la, decidimos todos juntos construir uma exposição de zebras Zezé, construídas de forma partilhada com as crianças da Sala de Estudo. 
Notámos ainda que a zebra desta história usava pensos oculares ter alguns problemas de visão, razão pela qual estava sempre a perder-se da sua família. 
Logo associámos este facto há existência de algumas crianças que o usam na nossa sala. Assim recolhemos estes pensos e utilizámo-los nas nossas obras.
 
Visitem a exposição que fizemos no hall com todas estas magníficas riscas, que nesta partilha, se tornaram INFINITAS!