Seja em redor das histórias, jogos, pinturas ou qualquer outra exploração, as vivências a par ganham todo um maior sentido!
terça-feira, 1 de julho de 2014
sexta-feira, 9 de maio de 2014
quinta-feira, 10 de abril de 2014
Do particular para o colectivo
Ao longo do ano, várias têm sido as estratégias de valorização da rotina de uma criança da sala que usa pensos oculares. Um destes momentos resultou na construção um registo matemático, pela contagem dos pensos até então recolhidos.
Desta forma, as crianças começaram por organizar os pensos iguais em conjuntos, para que, de seguida, fossem contados os elementos existentes. Espontaneamente, as crianças foram capazes de contabilizar o número de elementos existentes nos conjuntos com menor numéro de pensos.
Assim, partindo de uma situação particular de uma criança, registámos e produzimos um produto de todo o grande grupo.
Brincadeiras com areia
Uma caixa
Areia
Indios
E muitos animais
É uma maravilhosa receita para enriquecer as brincadeiras de todos os dias!
terça-feira, 8 de abril de 2014
Continuamos com as transparências
quarta-feira, 2 de abril de 2014
Mesa de Luz
As luzes da sala apagaram-se e uma caixa bem reluzente encheu a nossa sala de cor.
Os olhos brilharam e as mãos encheram-se de vontade de observar objetos sobre uma mesa de luz cheia de potencial.
quinta-feira, 20 de março de 2014
Ideias enleadas!
No início até foi fácil mas depois tornou-se cada vez mais difícil unir as características...
Apesar do desafio ser enorme, estiveram todos à altura.
Adorámos ter-vos cá....
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