quinta-feira, 18 de abril de 2013

Materiais partilhados e desafiadores

Várias são as situações que potenciam a partilha e convivência geracional na nossa escola. Não só de relações humanas se faz esta partilha mas também, muitas vezes, pelos materiais que vinculam este circuito.
É por este motivo que, em alguns momentos, procuramos junto das outras salas novos e desafiadores materiais, que potenciam não só uma exploração mais diversificada como tambématingir níveis de dificuldade superiores.
Obrigada à Sala da Xana que tanto tem ajudado neste crescimento!

A cor que nos rodeia!

Várias, diversas e sensoriais têm sido as explorações. A riqueza da cor, tão importante nesta faixa etária,  tem sido um requesito essencial em tudo o que nos rodeia.
 
Desde a brincadeira numa piscina com bolas até ao calcar um plástico recheado com tinta,infindáveis são as oportunidade de enriquecer e alargar o nosso conhecimento do mundo!

terça-feira, 16 de abril de 2013

Olhar e espreitar...

A descoberta do outro tem sido vivida intensamente na sala...olhar, notar e espreitar são palavras de ordem!
Foi por isso que exprimentámos espreitar o outro por detrás de uma janela de acrílico que, aos poucos, foi sendo colorida com tinta que as nossas mãos ajudaram a espalhar...
Assim, dois a dois explorámos uma digitinta que nos propocionou um momento bem divertido de convívio e muitos "cucus"!

terça-feira, 9 de abril de 2013

Desafiar e inquietar

Depois de nos termos vindo a apropriar de muitos dos materiais e recursos existentes na sala, é interessante notar de que formas tão originais os podemos explorar. 
É aqui que o papel do adulto - desafiador e inquietador - se torna tão importante no enriquecimento destas explorações.

quinta-feira, 4 de abril de 2013

Poder escolher!

Estes nossos artistas têm dado agora os seus primeiros passos nas explorações plásticas é verdade! Contudo, a vontade de poder escolher, bem como seu poder para o fazer começa já agora a surgir. 
Seja a partir da ponta de um pincel ou na cera de um lápis começam agora a surgir as primeiras vontades de colorir as produções ao nosso gosto.

Os nossos produtos culturais são de toda a escola!

A divulgação das nossas produções é feita por toda a comunidade escolar. Desde as paredes da nossa sala até aos corredores e placards do hall da escola, vários são os pontos onde podemos encontrar um pouco das nossas crianças. 
Numa das nossas saídas esta semana ao recreio, eis que algumas crianças da sala reconhecem os seus próprios trabalhos, bem como as suas fotografias e dos seus amigos.


É tão importante valorizarmos o que fazemos, bem como sermos valorizados por toda a comunidade.